Ja, det blir fler behöriga pedagoger på samma enhet, så klart. Istället för två på enhet ett, två på enhet två och två på enhet tre så blir det sex stycken behöriga pedagoger på en och samma enhet.
Det är ju en ökning i faktiskt antal… Men blir det en reel ökning med fler behöriga pedagoger, det vill säga färre barn/pedagog att möta och bygga en fungerande relation till? Annars tycker nog inte jag att det är ett hållbart argument för större enheter.